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思维

思维:①与“感性认识”相对。指理性认识,即思想;或指理性认识的过程,即思考。是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维,通常指逻辑思维。②与“存在”相对。指意识、精神。

思维造句

  • 人不求灵感,灵感也不会来,得灵感的人总是要经过一长段其他两种思维的苦苦思索来作其准备的。
  • 虽然。他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,废除了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。
  • 思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧。
  • 蔓延全球的同性恋正常化运动,有一个非常有力的理由是,同性恋不仅对他人无害,对自己也无害。支持同性恋的专家学者们认为,同性恋并不影响身体健康,同性恋者思维正常,人格上也没有什么缺陷。但是,这篇文章将推翻以上这些结论,不仅指出同性恋的具体危害,还将同时阐述同性恋的发生机理。
  • 现在都是关于天马行空的思维;手机不只是用于通话。
  • 然而孩子具有独立的思维能力固然是重要的,但是在欠缺生活经验的情况下能否正确对身边的事情进行决策,这一点仍是要打一个问号的。所以在这种情况下,适当听取长辈意见还是比较可取的。
  • 新意识和思维,去创业和建立新的公司与企业,来制造就业机会和推动经济的增长。
  • 说实话我似乎对你说的逆向思维不是很确定,不过以上几句话每句似乎都有那么一点点逆向思维,不知是不是你想要的。
  • 生命来源于你的身体,你的行动,你的思维,你的心理,你的环境等等。让生命之花开出灿烂的色彩,让生命变得有意义,那就要通过每天没分每秒来塑造。做个有益于社会的人吧,你的生命会因此而美丽。
  • 如果没有想像,思维就像花儿失去了营养。
  • 如果定势思维地认为事情的正确答案只有一个,非常容易陷入呆板静止的思维模式。
  • 围绕课本阅读一些有关的课外书。例如,读一些与课内学习有关的科技史,人物传记,这样有助于提高课内学习的兴趣,充实课内学习的内容,使思维更加活跃。
  • 张老师经史文诗思维立体互参,自出机杼,多有新解。
  • 考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。
  • 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
  • 电影多多少少有些噱头和包装成分在里面,比较追求艺术感,并且把一些东西都提前设计好了,而看书则是用文字启发个人的自由思维
  • 人为的世界,你有思维的重点,不代表你有分析的时常,用思维的扣弦来掌握生命的画意,会让自己知道语言是那么的神奇,格局是那么的伟大。
  • 世界上没有任何一个事物是不矛盾的,换句话说,任何事物都处在对利于统一的矛盾之中,没有矛盾的事物是不存在的。矛盾促进了事物的成长发展,艺术家也一样,只有在思想经过激烈碰撞之后才会有火花,可能是思维的火花,也能使创新的火花,才会更深的投入与研究,以致发展。
  • 如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想。相反,是一个素质极好的人看书,他就会有选择性地看书,而且还会去粗取精,把好句好段和好的思想吸收了,不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书,心术不正的人看了,就会学着做案的手法,而素质极好的人看了,就会学着破案的思维
  • 总之,对学生加强语感训练,不仅有助于提高学生的阅读能力,而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句,而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求,掌握句子仿写的基本技能,提高学生的思维和表达能力,切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
  • 太过感性是不好的,容易情绪低落,多愁,凭感觉做判断,是思维上的一种偏差。感性与理性是相对的,过于感性的人,常以表象知觉和直观形式来认识事物,导致有时未能作正确的判断。常对事物做一些理性思考,或和朋友对某些事物作些辩论,也许对你有帮助。
  • 惯性思维有时也是很害人的。所以现在常常提要逆向思维。勇敢地跳出思维的绳索,打开心结。过后会发现,事情实际上没有看到的和想像中的那么困难。积极一点,什么都会给你让路。
  • 第一句代表了社会环境下所造成的思维,第二句代表是是妇女的心声,代表的是心理。
  • 当你看到人生的态度,想到语言的高度,你就知道,别人还是别人,自己还是自己,而唯独那份诚恳,认真,是子啊内心擦不去的,决定生命的语言,需要很多的推敲,需要很多的勾画,别人总是别人,但是自己可以借用别人的思维来对待更多的人。
  • 读书,可以活跃人的思维
  • 分析问题时,用领袖的思维;探讨问题时,用群众的语言。
  • 小孩听话,不利于孩子的发展。这是中国人的一个劣性思维,不利于孩子创新,质疑,求新的思维
  • 他永远说不过那个人,永远也跟不上他的思维
  • 没有理想的人,他的思维如荒凉的沙漠。
  • 思维创新是让思维冲破牢笼,这样太阳才能照进来。

思维用法