分析
分析：把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系（跟‘综合 ’相对）：化学分析ㄧ分析问题ㄧ分析目前国际形势。
分析造句
- 你的分析是正确的，这是追求完美的结果，你对之前发生的事情经过不满意，所以会重复更满意的解决办法，其实这样的重复本身是没办法改变已经发生过的事情的。但是却可以加深你的印象，在下次遇到同样的情形时，能够采取新的解决方法。
- 分析一下他说伤心的话原因，是自己问题还是男朋友问题。区别对待。
- 听课的方法，学生除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。
- 你好，首先你需要做的第一件事情就是接纳自己；内向的人不一定是冷漠的人，内向的人也有很多的优点。对于别人的话，要分析去听，如果他们说的对的，自己改正；如果是谣言或者恶意的，不要去理会他们，无论他们怎么说都不会改变事实。另外尝试着去提高自己的沟通和交流能力，多参加集体活动，时间久了，你的表达能力和应变能力不知不觉的都提高了。加油，我的朋友，你一定可以改变目前的局面。希望对你有帮助。
- 爱是不能被指导的，感情的东西只能被分享，不能被分析。
- 离自然很大。掌握了写对子的本事，也有好处。要写对子，就要很仔细地分析每一个字。
- 我不想去分析究竟谁对谁错，因为我喜欢雪，无论它是纯洁还是肮脏。
- 分析，不是自己的分析就是好的，而是别人需要的分析，对下一步的价值有用，分析才是最好的。
- 主要是针对搭讪的各种状况进行分析，以使在未出手前便能做出正确的判断，避免被拒绝的窘状。
- 不考虑上述不同点的话，实际案例的写作过程跟本文推荐的案例差不多。用假设研究取代教学目标，对案例进行计划，这样可以使得为了便于此后的分析而对不同机构提供的相同形式的资料进行准确说明，变得更加容易。
- 我建议你看他是哪一方面的烦恼，然后根据他那方面的烦恼去找，类似于此的例子，然后，分析一下他，内心的当时的感情，然后你再用那个切身实际体会安慰她。
- 我赞成不搞无谓的争论，对于花样翻新的名词口号，对于热点热门，对于咋咋呼呼，我常常抱不为所动怒，静观其变，不信其邪，言行对照，比较分析的态度。
- 考过试了，就很自然地要分析考试。分析得正确与否，关系重大。
- 不少中学生在阅读时，轻信自己的记忆力，懒得动笔，以致到需要运用阅读的收获来分析问题解决问题时，忘记得一干二净，感到很后悔。
- 在桥上丢了了钥匙,捡到了兔子。
- 悄悄的，你看见了，这就是现实，当你误会了别人，也许内心有一份纠结，千万别让误会总是纠结自己的内心，不然分析如果经常出现，那么错误就会导致人生的更大失败。
- 面对众说纷纭，我应冷静分析作出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。
- 时刻给自己留一条后路，在适当的时候要停下来对自己的处境进行分析，整理目标，做好准备在出发。
- 当然就算你说的预测吧，也纯粹是对人之前的行为分析后，得到的一种推理。只是这种分析，没有类似开会和想很久就得到的答案，一种条件发射后立即得出的推理而已。
- 分析中称为未来的东西可能现在已经变得过时了，而且为了修订现在已经部分不适合的项目可能需要再次进行分析。
- 具体情况具体分析，旁敲侧击是一定要有的，但是不要过分，有时候女人能装傻的才是聪明的女人，只要不是原则上的问题，你就睁一只眼闭一只眼好了，话说的绝了，会到狂的，有时候你知道的一个眼神他就心虚了。
- 外国人分析香港经济前途，大都是管中窥豹，不必过分重视。
- 他的分析入情入理，令人心服口服。
- 他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题往往一针见血。
- 用当时的感受去分析。
- 懂的人，知道说话重点，不懂的人，知道自己的看法，总是表达自己的看法，说不出别人愿意的理解，表达事情的解释，那么聆听来的所有分析都是废纸，让自己白白的浪费生命。
- 分析课文要抓住重点，有详有略，不要平均使用力量。
- 第三，分析，综合和比较。
- 读书，应该加以分析，辨证地去看问题。
- 解题之前，要对题意进行仔细分析。