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•学不会适度地“绝情”，那就永远得不到真正完满的“情”！
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人
人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。
不能因为有黑暗，我们就不去追求光明。在黑暗中点起蜡烛，照亮前进的路。老师应该把自己变成燃烧的蜡烛，照亮学生的路。如果老师不作为，本身就没有精神，没有灵魂，那么教导出来的学生同样没有精神和灵魂，如果我们所有的学生都没有精神和灵魂，我们整个民族就没有精神和灵魂。
•婚姻就是一场男人和女人争夺话语权、经济权、掌控权的战争。
为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严
海以合流为大，君子以博识为弘
我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一世物质的权威之前拜倒。
学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。